Ikasys proiektua

Ikasys proiektua, tipologia zabaleko aktibitate didaktikoen bidez ikasleak oinarrizko konpetentziak lortzeko behar dituen baliabideak garatzeko balio duen hezkuntza ikerketa alorreko sistema berriztatzailea da. Ikasys Proiektua, norberak ordenagailu bidez ikasteko sistema da eta tresna informatikoak (hardware), aplikazio informatikoak (software) eta , estrategia kurrikularrak (edukiak) uztartzen dituen multzoa da. Hiru zeregin ditu:

-Trebatzeko:
Ikaskuntzaren hainbat prozeduratan trebatzeari zuzentzen zaizkion jarduera sistematiko eta progresiboen bilduma da. Besteak beste, kalkulua, ortografia, problemen ebazpena, fisikaren algoritmoak, kimikaren formulazioa,…

-Memorizatzeko:
Ikaskuntzaren hainbat eduki memorizatzea lagundu dezakeen jarduera sistematikoen bilduma da. Besteak beste, datu eta gertaera historikoak, geografia-toponimia, literatur obrak eta autoreak, hizkuntza-lexikoa, formulazioa, …

-Nork berea egiteko:
Ikaskuntzaren maila eta erritmoa ikasleak berak, era autonomoan eta indibidualean, dituen ahalmenen baitan, bere buruari ezartzeko eta jarduerak egiteko eskaintzen duen prozesua da.

-Zein helburu du?
Egoera sinpleetatik abiatuz (aprendizaia puntualak), ikasgelan eta eguneroko bizitzan sortzen zaizkion egoera-problemak ulertzeko eta egoera hauei aurre egiteko, ikasleari bere beharrei egokitutako tresna sendoak ematea da proiektuaren helburu nagusia. Ikasys Proiektuko jardueren bidez ikasleak konpetentzia desberdinak lortzen lagunduko dien eta helburu espezifiko moduan definitutako aprendizaia puntualetan trebatuko dira. Beraz, jarduera hauen bidez konpetentzien garapenera bideratutako hezkuntza aprendizaia puntualen sistematizazioa lortu nahi da.

Konpetentzi zehatz batzuk garatzeko martxan jarritako proiektu bat da, beraz bere horretan, ikt planteamenduaren barruan proiektu osagarri gisa kokatzea pausu garrantzitsu bat iruditzen zaigu. Horregatik, proiektua ezagutzeara ematea da gure helburua.
Lehenengo aipatu dugun bezala, norberak bere ordenagailuarekin egin beharreko lana da. beraz, goian aipatutako hiru ardatzak, bere horretan modu egokian garatzen laguntzen duen proiektu gisa ulertzen dugu.
Elementu garrantzitsu bat iruditzen zaigu, bakoitzaren erritmoari egokitzeko. bakoitzaren desberdintasunak suposatzen duen aberastasuna oinarri izatea oso garrantzitsu iruditzen zaigu.
Wi-fi sareari dagoen menpekotasunean esanguratsua da, sarerik gabe ezin delako erabili.
Bideoetan azaltzen den bezala, hasiera batean haur guztiak guztiz motibatuta jarduten ziren ordu erdi horretan zehar ordenadorearekin, baina egun tresna bat gehiago bezala ulertzen omen dute. beraz, ordenadorean ibiltze soil bat ez dela ulertu dute.
Norbanakoaren autonomia maila lantzeko tresna egokia da, ongi ulertu, ondo irakurri, norberak bere akatsak zuzendu, problemak ebatzi, etab... egin behar baitute.
Autonomia maila pertsonalera eta norberaren erritmora egokitzera bere gain dituela kontuan hartuta, proiektu interesgarria iruditzen zaigu.
Azpiegitura aldetik, gehiegizkoa ez ote den gure dudak ditugu. konpetentzia konkretu horiek lantzeko ez ote den gehiegizko azpiegitura.

Informazio iturria